一項(xiàng)新研究表明，青少年每天看電子屏?xí)r間超過一個小時(shí)，成績就會受到影響。英國《每日郵報(bào)》25日報(bào)道稱，美國羅格斯大學(xué)研究人員對平均年齡

一項(xiàng)新研究表明，青少年每天看電子屏?xí)r間超過一個小時(shí)，成績就會受到影響。

英國《每日郵報(bào)》25日報(bào)道稱，美國羅格斯大學(xué)研究人員對平均年齡13.5歲的1萬名學(xué)生追蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn)，平時(shí)每天使用互聯(lián)網(wǎng)、社交媒體或玩游戲超過60分鐘的青少年，成績明顯比其他同學(xué)低。而每天使用4個小時(shí)及以上青少年的逃學(xué)概率更是其他學(xué)生的4倍。

研究人員還發(fā)現(xiàn)，男孩比女孩更愿意使用交互技術(shù)進(jìn)行娛樂，而他們在學(xué)?；顒拥膮⑴c度上也明顯低于女孩。不過，適度使用電子設(shè)備(周末每天不到一小時(shí))的孩子，更容易在學(xué)校收獲快樂。

該研究主要作者維維恩·安東尼博士說：“人們越來越擔(dān)心，過度使用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，特別是用于娛樂，可能令孩童的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣增多，但學(xué)習(xí)和活動時(shí)間卻有所減少，從而對他們的教育成長產(chǎn)生不利影響。”基于這些發(fā)現(xiàn)，研究團(tuán)隊(duì)敦促家長們限制孩子使用電子設(shè)備的時(shí)間，家長和教師應(yīng)幫助孩子形成有效的時(shí)間管理和自律技能，減少對網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的依賴。(劉恒)

關(guān)鍵詞： 青少年 電子產(chǎn)品