12月29日消息,在2020年APEC女性領(lǐng)導(dǎo)力論壇上,編程貓COO陳婉青圍繞教育創(chuàng)新與普惠前沿趨勢等話題分享了自己的思考和洞察。陳婉青表示,人
12月29日消息,在2020年APEC女性領(lǐng)導(dǎo)力論壇上,編程貓COO陳婉青圍繞教育創(chuàng)新與普惠前沿趨勢等話題分享了自己的思考和洞察。
陳婉青表示,人才的素質(zhì)模型已經(jīng)隨著時(shí)代發(fā)展在不斷升級,推進(jìn)教育創(chuàng)新,更應(yīng)該是從思維層面去推進(jìn)。“想要教給人們一種新的思維方式,就不要刻意去教,而應(yīng)當(dāng)給他們一種工具,通過使用工具培養(yǎng)一種新的思維模式。偏遠(yuǎn)地區(qū)不應(yīng)成為優(yōu)質(zhì)教育的洼地,因此更需要好工具、好課程、好老師。”
“二十年前,英語在中國尚屬于新興學(xué)科,但它為走向國際提供橋梁、為解決問題提供了底層思維。而今天,人才的素質(zhì)模型隨著時(shí)代發(fā)展在不斷升級,教學(xué)生運(yùn)用編程思維解決問題,同樣也是新時(shí)代人才培養(yǎng)訴求”,陳婉青這樣分析現(xiàn)今教育創(chuàng)新的方向。
談及對未來教育的理解,陳婉青有自己的解讀——怎樣利用創(chuàng)造力去創(chuàng)造性地解決問題、學(xué)以致用,這是下一個(gè)時(shí)代更重視的問題。而編程貓,希望通過創(chuàng)造新的承載知識的工具來實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。
孩子學(xué)習(xí)編程第一要有足夠趣味性,第二以思維培養(yǎng)為基礎(chǔ)。陳婉青指出,編程貓最大的創(chuàng)新在于,讓不同階段的孩子都可以利用自主研發(fā)的工具,將編程思維學(xué)以致用:
第一階段,用2D源碼編輯器Kitten,孩子可以在“切木塊”“搭積木”中學(xué)編程;第二階段,在此基礎(chǔ)上引入首創(chuàng)的海龜編輯器Turtle,為編寫代碼打基礎(chǔ);此后,通過小火箭編程Kids、移動編程工具Nemo等,孩子免費(fèi)使用,在自建的社區(qū)中與上千萬同齡人共同體驗(yàn)自由編寫代碼的成就感。
陳婉青強(qiáng)調(diào),跨學(xué)科和項(xiàng)目制是編程貓所有課程的主旨。“怎么樣讓化學(xué)、英語、數(shù)學(xué)、物理等學(xué)科知識發(fā)生融合,以一個(gè)項(xiàng)目為主導(dǎo)去進(jìn)行教育,用輕度化的方式,讓孩子學(xué)會解決生活中的具體問題,正是編程貓?jiān)跒橹Φ氖隆?rdquo;
此外,在陳婉青看來,目前國內(nèi)教育正在逐漸與國際接軌。走在前面的編程貓“想做出一個(gè)更好的、更適合教育場景的、更方便從業(yè)者、老師、學(xué)校去使用的工具,并且我們想把整個(gè)體系打造成開源的狀態(tài),所有編程貓工具都免費(fèi)向所有的教育工作者開放,讓大家可以一鍵接入編程世界。”
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